为引导青年学子走出校园、扎根基层，在知行合一中增长才干、奉献社会，切实发挥青年服务社会、助力基层发展的积极作用。七月下旬，河海大学“苏水回响，青春志愿行”实践队奔赴南京市鼓楼区宁海路街道三步两桥社区开展暑期“三下乡”社会实践活动。队员们以志愿践行初心，以科普传递温暖，用青春力量书写新时代青年的责任与担当。

　　本次实践队由河海大学未来技术学院学子牵头组建，全队共8名队员，汇聚计算机科学与技术、水利水电工程等多个专业背景的优秀学子，跨学科的多元视角为科普实践注入了丰富灵感与创新活力。早在出征之前，队员们便进入“备战”状态：提前一周启动课程设计与课件打磨工作，检索大量水文知识文献资料，深入钻研南京本土水系脉络与文化渊源，反复推敲实验环节的安全性与可操作性。队员们牺牲休息时间，在宿舍内一遍遍修改教案、优化互动流程，力求将抽象晦涩的专业概念拆解为通俗易懂的趣味实验。从课程逻辑到讲授语气，从教具准备到突发预案，每一个细节都反复斟酌，只为以最饱满的状态迎接社区孩子们的到来，让科普课堂真正“活”起来。

　　深耕课堂，趣味科普进课堂

　　1 科普知识

　　本次科普课堂围绕水利相关核心知识展开，队员结合专业所学，为孩子们系统讲解水利工程的基础作用，科普水循环完整的自然原理，细致介绍南京本土水系地域文化。同时结合本次实践准备的水质检测试纸实验，化身水质检测指导员，带领小朋友学习水质判别基础知识，直观认识水质好坏对于河湖动植物、日常生活的重要意义，将偏理工科的水利知识转化为小学生能够理解的通俗内容，夯实孩子们的水科学认知。

　　2 趣味课堂

　　为避免理论课堂枯燥沉闷，实践团队设计了丰富的沉浸式互动环节。课堂设置节水小能手知识抢答、节水护水主题手绘创作，搭配轻松的课桌舞调节课堂节奏，其中水质检测员实景实验也很受孩子们喜爱，每位小朋友都积极参与动手操作，参与感十足。

　　课程结束后，队员们并未即刻离开，主动留下来陪伴小朋友完成课后作业，闲暇之余一起做趣味小游戏，在轻松的相处之中巩固节水爱水的观念，用陪伴式教育拉近和孩子们的距离，让护水理念不止停留在课堂之上。

　　本次暑期三下乡实践，让团队成员走出课本、走进社区。团队将课堂所学的水循环、水系文化、水质检测、水利工程等专业知识，以通俗趣味的形式传递给青少年群体。在与孩子们相处的过程中，真切感受到青少年对自然科学、本土水系文化的浓厚兴趣。每一次踊跃的举手提问、每一次认真的手绘创作、每一次专注的水质检测实操，都让队员们深刻体会到志愿服务与科普宣讲的意义，也锻炼了自身的沟通表达与社会实践能力。

　　水是城市之脉、生命之源，护水节水是全民必修的永恒课题。本次活动跳出传统说教式科普模式，依托实验实操、多元游戏、艺术创作等丰富载体，让孩子们在“做中学、玩中悟”，直观认识水资源的弥足珍贵，深入了解南京本土水系的独特风貌与水利防护的实用知识。寓教于乐的授课方式，帮助青少年在潜移默化中树立爱水、节水、护水的绿色理念，让生态保护的意识与河湖守护的种子在孩童心中悄然生根、向阳生长。护水不止是一项工程命题，更是一份代际传承的文化使命——而这份使命的接力棒，正在青春与童真的交汇中温暖传递。

　　青春志愿行，科普暖童心。本次科普社会实践活动圆满落幕，但“苏水回响”的脚步不会停歇。团队以微薄之力传播水文知识、传递青春温度，在实践中淬炼自我、践行青年担当。正如队名所寓——水有回响，爱有回音，新时代河海青年将以此次实践为新的起点，持续深耕基层沃土，以更扎实的专业素养、更温暖的志愿情怀，在建设美丽中国的画卷上，留下属于他们的清澈印记

　　(通讯员：秦何菲，刘羽盈)